Comunicació (pulbicacions)

		Xavier Laborda Gil
		Lingüística. Universidad de Barcelona

Publicaciones

Comunicación

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· (2010f) “Reseña de La lectura en el aula”, Cuadernos de Pedagogía, septiembre de 2010, núm. 404, p. 117.

· “Reseña de Marta Albaladejo, Cómo decirlo. Entrevistas eficaces en el ámbito educativo”, Lingüística en la Red, n. VIII (28/06/10).

· “Retórica y memoria en el repertorio de prensa digital ReCol (1949-2009)”, 'Glossa. An ambilingual Interdisciplinary Journal', march 2010, Volum 5, number 1, p. 43-61.

· Juri Meda, Davide Montino, Roberto Sani, ed. School Exercise Books. A Complex Source for a History of the Approach to Schooling and Education in the 19th and 20th Centuries, Polistampa 2010, voll. 2, cm 17x24, pp. 1616, ISBN: 978-88-596-0724-3.

· “Retórica y memoria en el repertorio de prensa digital ReCol (1949-2009)”, 'Glossa. An ambilingual Interdisciplinary Journal', march 2010, Volum 5, number 1, p. 43-61.

· “Memorias e Historia del nazismo”, Els treballs del Naos . Works of Naos, n. 11, Barcelona, Observatori Europeu de la Televisió Infantil, 2009, pp. 52-61, 110-119, 166-175.

· “Esplendor social de la Lingüística y el Simposio de Arquitectura de 1972 en Castelldefels”, Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Universidad Complutense de Madrid, 39 (IX-2009), p. 94-116.

· · Reseña “Cibermaneras”, de Magalí Benítez. Tonos Digital, 17 (VI-2009).

· Reseña “Llenguatge publicitari. Estratègia i creativat publictàries”, de Josep Rom Rogríguez y Joan Sabaté, Linred, VI (21-04-2009).

· “Cuadernos Escolares (8): Gramática con tinta entra”, Cuadernos de Pedagogía, mayo de 2009, núm 390, p. 12-13.

· “Cuadernos Escolares (7): Religión”, Cuadernos de Pedagogía, abril de 2009, núm 389, p. 12-13.

· “Cuadernos Escolares (6): Rótulos expresivos”, Cuadernos de Pedagogía, marzo de 2009, núm 388, p. 12-13.

· “Cuadernos Escolares (5): Valores materiales”, Cuadernos de Pedagogía, febrero de 2009, núm 387, p. 12-13.

· “Cuadernos Escolares (4): Mapas para un imaginario”, Cuadernos de Pedagogía, enero de 2009, núm. 386, p. 12-13.

· Reseña “Pragmática y subjetividad lingüística”, de Ricardo Escavy. Tonos Digital, 16 (XII-2008).

· Reseña “Dos relatos de la historigrafía lingüística en España”, CLAC, número 36, noviembre de 2008.

· “Celebratio et oratio. Corpora de discursos epidíctícos para el análisis de la comunicación institucional”, Linred, VI, 16-11-08.

· “L’imaginari audiovisual i els seus valors a les noves tecnologies. The audiovisual imaginary and its values: the new technology”, Els treballs del Naos. Works of Naos, número 10, 2008, p. 119-148.

· “Cuadernos escolares (3): Formación del Espíritu Nacional”, Cuadernos de Pedagogía, noviembre de 2008, núm. 384, p. 12-13. http://www.scribd.com/doc/7822127/2008-Formacion-del-Espiritu-Nacional-Cuadernos-Escolares-3

· “Cuadernos escolares, las voces irrepetibles (1): Un regalo para los sentidos”, Cuadernos de Pedagogía, septiembre de 2008, núm. 382, p. 12-13.

· “Cuadernos escolares, las voces irrepetibles (2): El primer día de clase”, Cuadernos de Pedagogía, octubre de 2008, núm. 383, p. 12-13. http://www.scribd.com/doc/6452830/2008-Primer-dia-de-clase-Cuadernos-escolares-2

· “Reseña de Enseñar a leer”, Cuadernos de Pedagogía, octubre de 2008, núm. 383, p. 97.

· “Reseña de Modelos teóricos de la lingüística textaul”, de Gérard Fernández Smith, Linred, n. VI (05/08/2008).

· “Cuadernos escolares de la niña Sol Albizu en el tardofranquismo: 1970-1974, Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación (CLAC), Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid, 32 (XII-2007) 1-37.

· “El silenci, lloc delitós de la tòpica poètica”, Caravansari. Poesía contemporánea en lenguas peninsulares, n.2 (diciembre de 2007) 84-5.

· “Reseña de Marta Albaladejo, La comunicación más allá de las palabras”, Lingüística en la Red, n. V (5/09/07).

· “Canto a la movilidad de los universitarios europeos. 4, Barview Cottages, de Pipinha de Sousa”, Tonos Digital, Peri Biblión, n 13, (julio 2007).

· “Reseña de Eustaquio Barjau, Elogio de la cortesía”, Lingüística en la red, Universidad de Alcalá de Henares, n. IV (6-03-2007).

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· “¡Los datos o su existencia!”, Revista M-Grup, número 6, 2006, p. 60-61.

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· “Reseña de 40 juegos para practicar la lengua castellana, de J. Jacquet y S. Casulleras”, en Oralia. Análisis del discurso oral, vol. 6, 2005, pp. 361-3, Universidad de Almería.

· “Reseña de Pragmàtica, discurs i llenguatge oral, de Lluís Payrató”, en Oralia. Análisis del discurso oral, vol. 6, 2005, pp. 365-7, Universidad de Almería.

· “Notas de Semiótica sobre fascismo y arquitectura en las Memorias de A. Speer”, Tonos Digital, 10 (XI-2005) 1-15.

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· “Reseña de La expresión no verbal en el profesorado, de Sam Neill y Chris Caswell”, Cuadernos de Pedagogía, 349 (septiembre de 2005) 101.

· “Reseña de Explicar la cultura. Un enfoque naturalista, de Dan Sperber”, Cuadernos de Pedagogía, 349 (septiembre de 2005) 115.

· “Reseña de Carles Mendieta y Olga Vela, Ni tú ni yo”, Lingüística en la red, Universidad de Alcalá, n. IV (11-07-2006).

· “Set obres sobre retòrica i persuasió”, Llengua, societat i comunicació (LSC), monogràfic sobre “Retòrica i persuasió”, 3 (juliol de 2005) 1-13.

· “Reseña de Acròbates de l’emoció, de Amadeu Viana”, Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Ciencias de la Información. Universidad Complutense de Madrid, 22 (V-2005)1-3.

· “Carlos Castilla del Pino e Introducción a la Hermenéutica. Una contribución a la Pragmática”, Tonos Digital, 9 (VI-2005) 1-19.

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· “Reseña de Lenguaje colateral. Claves para justificar una guerra, de J. Collins y R. Glover”, Revista digital CLAC, Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Ciencias de la Información. Universidad Complutense de Madrid, 19 (IX-2004). www.ucm.es/info/circulo/no19.

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· Ironía, sarcasmo y cortesía en el agradecimiento político, en Oralia, Arco Libros, Madrid. Vol. 5, 2002, p. 313-322.

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· “Para saber más [informática]”, C. de P., 197 (XI-1991) 23-7.

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