|
|
||
|
|
Publicaciones: libros
|
|
Lengua castellana y
literatura 1 primero de bachillerato David Fernández Josep Huerto Xavier Laborda |
|
Cubierta, M. Costas |
Barcelona, Castellnou,
2002 ISBN 84-8287-815-8 |
El libro incluye doce unidades, cada una de las cuales se divide en
seis secciones:
· Textos para la lectura y el comentario: selección de
fragmentos de diversa tipología (narrativos, peridodísticos, expositivos…) que,
a partir de una reflexión iniical, dan pie a una serie de actividades de
análisis y creación.
·
Lengua y
comunicación: para el estudio de la comunicación oral y escrita, incluida la
comunicación literaria; y para el desarrollo de técnicas de producción y
análisis de textos de diversa tipología.
·
Modelos
comunicativos y textuales: apartado que complementa el anterior, ya que
presenta diversos modelos de textos para descubrir sus características y
mejorar su redacción.
·
Estudio de la
lengua: para el conocimiento de la gramática y de la realidad histórica y
social de la lengua.
·
Uso de la
lengua: para repasar cuestiones de léxico y ortografía.
·
Literatura: para conocer
y estudiar los géneros literarios, sus autores y épocas, desde la Edad Media
hasta el siglo XVII.
A continuación se repoduce una muestra de las secciones Lengua y comunicación.
Lengua y comunicación
El texto retórico: oratoria
y publicidad
El texto retórico es una producción comunicativa que pretende persuadir
mediante un discurso elocuente. El texto retórico se distingue por la finalidad
y por la forma expresiva. Su finalidad es influir en el receptor, de modo que
éste quede complacido por un discurso o bien convencido de alguna idea que en
él se expone. Y, en lo referente a su forma expresiva, destaca el uso de
recursos poéticos y de variedades comunicativas cuidadas y efectivas. Dos
grandes campos de producción de textos retóricos es la oratoria y la
publicidad.
|
|
Textos retóricos |
||
|
|
finalidad |
rasgos expresivos |
campos |
|
|
persuadir |
narración y ejemplos |
oratoria |
|
|
- informar - convencer - emocionar |
rimas y canciones figuras literarias |
publicidad |
|
|
|
|
|
Oratoria
La oratoria es el arte de convencer o persuadir a los oyentes por medio
de la palabra hablada. La oratoria es un arte de la palabra heredado de los tratados
clásicos de retórica, que atribuyen al discurso público una doble dimensión: la
social y la literaria. Tiene una función social porque se dirige al público, en
ocasiones a grandes audiencias, como cuando estos discursos aparecen en prensa
o en medios audiovisuales. Y tiene también una función literaria porque el
atractivo y la belleza de la palabra son una cualidad deseable de la
comunicación pública.
Discurso. El discurso es
el acto comunicativo de carácter oral que va dirigido a un público. El discurso,
también conocido con el nombre de alocución, puede cumplir objetivos muy
diversos, según las circunstancias en que se pronuncien: las elecciones
políticas, un juicio, una felicitación de cumpleaños, la inauguración del curso
escolar, una asamblea de trabajadores, un acto religioso, etc. Según la
tradición clásica, los discursos pueden tener tres finalidades: deliberativa,
judicial y espectacular.
|
|
Oratoria |
|
|
|
discurso o alocución |
|
|
deliberativo |
judicial |
espectacular |
A) Discurso deliberativo. El
orador interviene para proponer la conveniencia de ciertas decisiones. Su
intervención se produce en el seno de un debate entre personas que tienen el
mismo rango. Por ejemplo, son discursos deliberativos los que se producen en un
Parlamento; los oradores son parlamentarios y debaten sobre la utilidad de
promulgar ciertas leyes. También son deliberativos los discursos o
intervenciones que se pronuncian en un congreso político (los miembros de un
partido se han reunido para tomar ciertas decisiones), en una reunión de
comunidad de propietarios o en una asamblea de estudiantes.
B) Discurso judicial. Se
discute sobre hechos que han sucedido y sobre la responsabilidad que tiene
quien los ha protagonizado o cometido. En las sesiones de un tribunal de
justicia el abogado defensor y el fiscal pronuncian discursos judiciales. Del
mismo modo se suele actuar, aunque de modo menos solemne, en un comité de
disciplina de una corporación o en una asociación, cuando se examinan las
faltas de alguno de sus miembros.
C) Discurso espectacular. El
discurso espectacular sirve apara elogiar o para censurar un asunto, sea un
tema de actualidad, una estrella de la música, un equipo deportivo o una
película, por ejemplo. El elogio o la vituperación se acompaña de una
demostración o justificación de la postura que se defiende en el discurso. Son
discursos de este tipo una alocución de homenaje a alguien, un anuncio
publicitario, una lección o conferencia académica, un sermón o un pregón de
fiesta mayor.
|
Géneros de la oratoria |
||||
|
|
|
|
|
|
|
discurso |
destinatario |
objeto |
criterio |
tiempo |
|
Deliberativo |
parlamentarios, pares |
aconsejar |
útil o conveniente |
hechos futuros |
|
Judicial |
jueces |
juzgar |
inocente o culpable |
hechos pasados |
|
Espectacular |
público |
elogiar o vituperar |
hermoso o siniestro |
hechos actuales |
La publicidad
La publicidad es una rama de la comunicación que anuncia productos y servicios:
La finalidad de la publicidad es promover la compra o el uso de tales productos
y servicios. Y para conseguirlo tiene unas técnicas de divulgación que llaman
la atención del público y que intentan convencerle sobre el interés de su
mensaje. El elemento comunicativo más importante de la publicidad es el
anuncio.
El anuncio publicitario es
un discurso que puede tener la forma de un texto o de mensaje sonoro y visual.
Y se compone de diversos elementos: texto, imagen, logotipo, música y eslogan.
La aparición de todos o parte de estos elementos depende del medio de
publicación: prensa gráfica, audiovisual, carteles de calle, etc.
Texto: El texto es
el mensaje verbal, que puede aparece escrito o pronunciado oralmente. El texto
aporta los datos o las informaciones sobre el producto. También argumenta y
justifica sus cualidades y el beneficio que supone para el consumidor.
Imagen: La imagen es
fundamental en los anuncios audiovisuales (radio y televisión), en la prensa
gráfica (diarios y revistas) y en las vallas. Una imagen fotográfica o un
anuncio filmado pueden tener una gran fuerza de sugestión.
Logotipo: Es una imagen
o un texto que representan la marca o el producto. Su presencia en el anuncio
gráfico permite reconocer de un golpe de vista la marca y, a la vez, infunde
confianza en el público.
Música: El
acompañamiento musical (melodía) y de otros efectos sonoros permite crear un
ambiente emotivo apropiado, por ejemplo, de alegría, humor, ritmo o peligro.
Eslogan: El eslogan es
la frase o la expresión que resume el mensaje. Su fácil memorización y su
originalidad son una razón poderosa de persuasión, es decir, una forma de
resultar creíble el anuncio.
Los anuncios publicitarios usan los múltiples recursos que ofrece la
lengua para impresionar y para convencer. He aquí una breve relación de
recursos poéticos que usa corrientemente la publicidad
Apelación: “Despida a
su psiquiatra y por XXXXX pta. suba a todo un [automóvil] Crysler Stratus”. Se
usa los verbos en imperativo (“despida a su psiquiatra”) o las expresiones de
sugerencia o de consejo (“una persona razonable despediría a…”).
Interpelación: “¿Le
hago una operación de bolsa por sólo 7 euros?” Se hace una pregunta al receptor
(que, por supuesto, no puede contestar), para captar su atención.
Interjección:
“¡Bravo!” “!Cuidado!” “¡Girop-pa!” “¡Jo!” Son expresiones que tienen el
significado de una frase y que tienen una gran carga emotiva.
Onomatopeyas: “En un
plis plas”. “Pim, pam, pum, fuego”. Las onomatopeyas son palabras que imitan
sonidos naturales y que expresan acciones o cosas asociadas a su sonido.
Expresiones
coloquiales: “Está para chuparse los dedos”. “¡Me mola!”. Las formas familiares
y coloquiales invitan al receptor a sentirse más próximo al mensaje.
Frases hechas: “Más
bueno que el pan”. “Al pan, pan, y al vino, vino”. El uso de las frases hechas
permite dar por sentadas ciertas afirmaciones, sin necesidad de probarlas. Este
producto es muy bueno, tanto como el pan (“más buen que el pan”). Somos francos
y no engañamos: decimos las cosas tal como son (“al pan, pan…”).
Modificación de frases
hechas: “Al mal tiempo, buena sopa”. Este recurso funciona como el anterior,
con la diferencia de que la idea inatacable de la frase hecha tiene alguna
variación, que se ajusta al producto anunciado.
Adjetivación:
“sensacional”, “único”, “revolucionario”; la adjetivación ahorra al anunciante
tener que probar esa calificación.
Juego de palabras: “es
un coche evolucionario, porque
evoluciona” se substituye la expresión usual de coche “revolucionario” por el
de coche “evolucionario”; con ello se da a entender que el objeto tiene una
capacidad propia de los seres vivos, pues las cosas no evolucionan, pero los
seres vivos, sí
Personificación: el
producto (una bebida, un paño de cocina, etc.), guiña el ojo, habla, canta…;
con se presenta el producto bajo el aspecto de un personaje o una realidad
animada y humana.
Desafío: “este
automóvil es sólo para personas que se atrevan a salirse del camino marcado”;
de este modo se reta o se desafía al lector a que se atreva a ser una de esas
personas, alguien diferente.
Exageración: la
exageración, también llamada hipérbole, consiste en llevar más allá de lo
razonable el elogio del producto; se presenta de un modo desproporcionado la
novedad y la originalidad del automóvil anunciado en el eslogan: “La lavadora X
es inteligente”.
|
|
Actividades 1. La comunicación retórica se distingue por utilizar recursos
estéticos o poéticos para resultar más atractivo y elocuente. Ello significa
que la forma cómo se comunica un mensaje es tanto o más importante que su
contenido o su información. Se llama la atención sobre la forma del mensaje,
por su belleza o por su originalidad. Los discursos oratorios y publicitarios usan ciertos recursos
poéticos. En las siguientes definiciones humorísticas del Diccionario Coll destaca la dimensión
estética del mensaje. Indica qué recursos ha utilizado. Buda: Que no
bronuncia balabra. Nobelista: Camilo José
Cela. 2. El humor y la ironía son un procedimiento expresivo que, aplicado
apropiadamente, resulta llamativo y persuasivo. Comenta las siguientes
definiciones y redacta alguna más de tu invención. Linterna: Contenedor
especial para transportar pilas descargadas. Lío: Coliente de
agua que va a palal al mal o a otlo lío. Llavero: Instrumento
que permite perder varias llaves al mismo tiempo. Lógica: La forma
correcta de llegar a la respuesta equivocada pero sintiéndote contento
contigo mismo. 3. Los anuncios publicitarios son un tipo de comunicación retórica
que suele tener mucha difusión. A pesar de que la calidad literaria no sea la
característica más común, en los anuncios se halla una fuente de divulgación
oral muy influyente. Lee estos ejemplos de publicidad radiofónica y reproduce la letra de
algún anuncio que te resulte interesante desde el punto de vista poético. Quien
sabe Me he
lavado el vestido, lo
que se guisa, yo mi
blusa me he lavado, compra
siempre lo he dejado
muy blanquito, sopa
Prisa. muy
sedoso me ha quedado. (Años cincuenta) Porque, porque hemos usado Norit,
el Borreguito. ¿Qué
es Norit? Es
Norit algo inaudito para
dejar bien lavada la
prenda más delicada, ¡es
Norit, el Borreguito! (Años cuarenta y
cincuenta) 4. Completa los espacio en blanco de los siguientes anuncios. Es
el ………… desayuno y merienda, es
el ………… desayuno y merienda ideal. …………,
…………. Lo
toma el futbolista para entrar goles, también
lo toman los buenos nadadores… (Anuncio-canción en la
radio española de todas las épocas) [Cola-Cao] Natillas
…………, listas
para gustar. ¡Cómo
me gustan de
postre y al merendar! ¿Repetimos? Natillas
…………, … (Canción de un anuncio
televisivo de los años noventa) 5. Los discursos son una faceta notable de la creación retórica. El Presidente
de la República, Manuel Azaña, escribe en sus memorias unos comentarios sobre
sus discursos políticos y parlamentarios. Esta página de sus memorias detalla
un día dolorosamente señalado para Azaña, pues es el primer aniversario de la
sublevación contra el gobierno de la República; y en España se ha padecido
por entonces ya un año de guerra. Es una opinión general que Manuel Azaña fue un magnífico orador. Lee
estos comentarios y señala qué criterios aplicarías para valorar un discurso. 18
de julio de 1937 A las once y media me he
ido a Valencia, para pronunciar mi discurso. Ha durado una hora y diez
minutos. Nos hemos congregado en el paraninfo de la universidad. El
ministerio de Estado ha cometido la gaffe,
netamente provinciana, de invitar al cuerpo diplomático. La índole del acto
no lo aconsejaba. Pero no me consultaron. El calor, irresistible. Nunca he
sudado tanto. El discurso ha gustado mucho. No estoy del todo satisfecho. Me
parece que no se me ha ido la mano, pero yo sé muy bien que no estaba “en
forma”; había dormido poco, y, en general, por las mañanas estoy siempre
menos dueño de mis recursos que por la tarde. Creo también que, como no lo
practico, se me está olvidando el oficio de orador. De todos modos, el
público está contento. La primera mitad del discurso ha sido muy bien
recibida, no obstante las amargas previsiones que podrían sacar de ella.
Cuando he hablado contra la política de exterminio y de venganza, y de la
necesidad de habituarse a vivir juntos, por mucho que los españoles se odien,
el auditorio se ha puesto en pie, aclamando estruendosamente, con delirio,
con alegría. Una señora le ha dicho a mi mujer: “¡Qué valiente es el señor
Presidente! ¡Decir estas cosas en estos momentos!”. “Pues ya ves —he
contestado— que el público está deseando que se las digan.” Así es, y por eso
se las digo, además de porque las pienso. Manuel Azaña,
Memorias de guerra 6. Anota tus impresiones sobre un discurso que hayas pronunciado: la
exposición de un tema en clase, un discurso de felicitación o de bienvenida,
una intervención especial en una reunión… |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|||||||||||||