Xavier Laborda Gil

 

Lingüística. Universidad de Barcelona

 

Publicaciones

 

 

 

D i c c i o n a r i s

 

 

Diccionari de lingüística

 

Jesús Tuson (direcció)

 

Albert Bastardas, Carme Junyent, Xavier Laborda, M. Antònia Martí, Eugenio Martínez Celdrán, Lourdes Romera, Joana Rosselló, Valeria Salcioli, Sebastià Serrano

 

Barcelona, Vox, 2001

 

 

 

 

 

 

 

Diccionario de sinónimos y antónimos

 

Vocabulario plurilingüe. Frases célebres. Locuciones usuales y voces extranjeras

 

Xavier Laborda (dirección)

Josep Maria Boldú, Juan Gombau, Juan Carlos Gómez, Victorino Martínez, Ana Maria Messegué, Michèle Pereira, Ana Poch, José Maria Roda

 

Barcelona, Océano, 1985

 

 

 

diccionario oceano

de la lengua española

 

Carlos Gispert (dirección)

Máximo Borrell, Mª del Carmen González Páez, José Luis Hernández, Xavier Laborda, Andrés Merino, José M. Prats, Asunción Vilella

Presentación de Fernando Lázaro Carreter

 

Barcelona, Ediciones Océano, 1981

 

 

 

 

 

Diccionario de dudas e Irregularidades de la lengua española

 

Incorrecciones, barbarismos, expresiones latinas, usos preposicionales, ortografía y conjugaciones

 

David Fernández

 

Presentación de Xavier Laborda

 

Barcelona, Teide, 1991

 

 

Diccionario de dudas e irregularidades de la lengua española

 

Presentación

 

La consulta del Diccionario de dudas e irregularidades de la lengua española de David Fernández satisface demandas escolares y extraescolares que afectan a la norma, al estilo y al registro. En él se incluyen las respuestas a dudas y cuestiones lingüísticas que positivamente se suscitan a diario entre los jóvenes estudiantes, según la experiencia docente de su autor. El Diccionario de dudas e irregularidades es el resultado de un atento registro de las dudas más corrientes.

Es cierto que hay excelentes obras lexicográficas que han precedido e iluminado a la que nos ocupa. Pero, a diferencia de aquella, este Diccionario de dudas e irregularidades se caracteriza por la selección y reducción de sus contenidos. Es muy específico: recoge inquietudes y señala errores que se producen corrientemente. Y, al mismo tiempo, es muy diverso; atiende a más de una veintena de clases de dudas, que van desde las ortográficas hasta las de confusión de significados y acepciones, pasando por las dudas morfológicas de formación del plural o conjugación de verbos irregulares.

La concisión y la variedad del presente compendio lo convierten en un texto de verdadero uso a la hora de enfrentarse a las tareas de redacción, corrección y explicación de las normas que guían y gobiernan la escritura. El protocolo que rige la escritura es estricto. Y, en ocasiones, los escolares experimentan la desazón de quien se siente un tanto ajeno a las normas.

No es fácil aprender a escribir con corrección. No resulta una tarea tan simple respetar la ortografía, puntuar adecuadamente y observar la coherencia del discurso mediante la ordenada disposición de las palabras de transición y de los párrafos,. Su adquisición es laboriosa. Su enseñanza puede llegar a parecer costosísima.

Un diccionario de dudas es un instrumento que puede facilitar las tareas para aprender y para enseñar. Los hombres de letras clásicos han tenido en alta estima el diccionario, y lo han considerado complemento necesario de la gramática. Y he aquí que, al mencionar la gramática, damos un giro en este breve prefacio. La gramática es fundamental y, sin embargo, cuesta darle sentido como instrumento válido en la escuela. Se hace difícil imaginar una gramática de uso a la que acuda espontáneamente el estudiante. Quizá no haya tal gramática de uso. Puede ser también que los hábitos de consulta sean insuficientes.

Sea como fuere, hay dudas que se resuelven acudiendo a indicaciones concretas. Tal es el sentido del presente Diccionario de dudas e irregularidades de la lengua española. El origen de esta obra está en el cuaderno en el que su autor, David Fernández, anotaba y clasificaba las correcciones que hacía en los escritos de sus jóvenes alumnos. La intención primera que animó al profesor David Fernández fue la de ofrecer a sus discípulo una guía para resolver dificultades lingüísticas tan frecuentes como penosas. El resultado ha superado la idea inicial de unos apuntes de generosa artesanía para en revertir en la obra que aquí se presenta.

 

Xavier Laborda

 

 

 

 

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